GT6 (Componente Raça): Grupo Temático
Serviço Social, Relações de Exploração/Opressão de Gênero, Raça/Etnia, Geração, Sexualidades
NEGRAS MEMÓRIAS: Nascer, Crescer e Envelhecer Negro

Este Programa de Pesquisa e Intervenção procura reconstruir trajetórias negras (institucionais, masculinas e femininas) a partir de narrativas orais ou escritas. Ao enfocar as experiências negras através de memórias, e ao considerar os debates atuais acerca das histórias das mulheres negras e dos homens negros, das relações de gênero e étnico/raciais, o programa visa aprofundar, a partir do objeto empírico população negra, o conhecimento da construção social do racismo e anti-racismo, bem como das estratégias que a população negra baiana vem utilizando para a superação das desigualdades nas diversas áreas da vivência e conhecimentos humanos. Considera-se também, neste contexto o conhecimento da construção social da diferença sexual, explorando os limites da categoria analítica de gênero.
Neste primeiro momento, este programa fixa-se na memória dos 10 anos de ações afirmativas da Bahia, destacando a trajetória da UFBA e dos velhos negros, considerando que os personagens escolhidos teceram sobre si mesmos e/ou que foram tecidos em torno deles, esta linha de trabalho pretende enveredar por campos tão diversificados quanto a saúde sexual e reprodutiva, a sexualidade, a educação, a produção do conhecimento (literário, artística e cientifica) as representações culturais e a memória das organizações negras. As pesquisas que o comporão deverão se organizar em torno destes múltiplos aspectos, alguns deles pouco pesquisados na produção brasileira que toma “a população negra” como objeto de estudo, e outros poucos desenvolvidos na perspectiva deste programa.
Estes campos diversificados de pesquisa, entretanto, serão articulados por um recorte temático e por um recorte epistemológico. O tema deste programa – ou seja, seu recorte temático – é a relação entre memórias e experiências. Mediando este tema e os eixos de pesquisa (histórias e trajetórias negras em diversos campos), situamos seu recorte epistemológico (classe, gênero, raça/etnia), no qual se enfrentariam as categorias de análise com os relatos dos sujeitos empíricos, negros e mulheres negras.